- 18 Kasım 2024 / Pazartesi
- Bu makale 67 kez okunmuştur.
Bursa Otizmli bireylerde dikte eğitimi nasıl verilmelidir - 2
Bursa Otizm alanında ilerlemektedir dikte eğitimlerimizle bizlerde destek olmaya devam edeceğiz.
4. Basitleştirilmiş ve Anlamlı İçerik
- Dikte yapılacak kelimeler, çocuğun günlük hayatında kullandığı, anlamlı ve önemli kelimelerden seçilmelidir. Böylece çocuk hem öğrenilen kelimeleri hatırlamakta zorlanmaz hem de motivasyonu artar.
- Ayrıca, çocukların kavrayabileceği düzeydeki kelimelerle başlamak, onların başarı duygusu yaşamasını sağlar.
5. Tekrar ve Pekiştirme
- Tekrar, öğrenmenin temelidir. Çocukların öğrendikleri kelimeleri sıkça tekrarlamaları, hem doğru yazımı öğrenmelerini hem de hafızalarına kazandırmalarını sağlar.
- Yazılı olarak dikte edilen kelimeler daha sonra görsel olarak da pekiştirilebilir. Bu, hem hafıza hem de motor becerilerin gelişmesine yardımcı olur.
6. Hızlı Geri Bildirim
- Dikte sırasında yapılan hataların anında düzeltilmesi önemlidir. Çocuğa hataları hemen göstererek doğruyu öğrenmesine yardımcı olunmalıdır.
- Ancak, geri bildirimlerin olumlu ve teşvik edici olması gerekir. Olumlu pekiştirme, çocuğun özgüvenini artırır ve öğrenme sürecini hızlandırır.
7. Sesleri ve Harfleri Anlama
- Özel gereksinimli çocuklar, bazen harfleri ya da sesleri karıştırabilirler. Bu durumda ses-temel eğitim yöntemlerine odaklanmak faydalı olabilir.
- Fonetik öğretim, çocukların sesleri ve harfleri doğru bir şekilde eşleştirmelerini sağlar. Örneğin, "m" harfi ile "ma" sesini birleştirerek kelimeler oluşturulabilir.
Eser Eğitim Merkezi
