• 10 Aralık 2024 / Salı
  • Bu makale 17 kez okunmuştur.

Bursa Otizmli Bireylerde Hareket Eğitiminin Önemi

Otizm, sosyalleşme, iletişim ve davranışsal esneklik gibi zorluklar yaşandığında bir nörogelişimsel bozukluktur. Otizmli bireylerde motor özellikleri ve hareket kapasitesinde farklılıklar görülebilir. Bu nedenle hareket eğitimi otizmli bireylerde önemlidir.

Motor Gelişim

Otizmli bireyler bazen ince motor becerilerinde, el-göz koordinasyonunda ya da kaba motor becerilerinde zorluklar yaşayabilirler. Hareket eğitimi, bu gelişmelerin geliştirilmesini sağlar. Özellikle denge, koordinasyon, güç ve esneklik gibi temel motorların çalıştırılması, günlük yaşantılarında bağımsız bir şekilde yapılması vb.

Sosyal Etkileşim ve İletişim

Hareket eğitimi, otizmli sosyal aktivite iyileştirmelerini güçlendirebilir. Grup oyunları, takımların çalışma durumları, diğer kişilerle iletişim kurma özellikleri geliştirmeleri. Bu tür davranışlarda, çocukların hem motor gelişiminde hem de sosyal gelişiminde ilerlemesine yardımcı olur.

Duyusal İşlemleme

Otizmli bireyler genellikle duyusal işlemlemeyi yaşarlar. Hareket eğitimi, duyusal sistemin uyumlu çalışmasını desteklemektedir. Örneğin, vücut bakımı, denge ve bakım ile uyum, duyusal algıyı iyileştirebilir. Bu durum, bireylerin çevresiyle olan etkileşimlerini daha verimli hale getirmektedir.

Davranışsal Düzenleme

Hareket eğitimi, davranışsal düzenlemeye yardımcı olur. Uluslararası faaliyetler, stres ve kaygıyı azaltarak, yaşayacaklarını daha rahat hissetmelerini sağlamayı hedeflemektedir. Özellikle hareket etme ve kalıcılığını doğru şekilde yönlendirme, kötüleşmenin azalmasına yardımcı olmaktadır.

Fiziksel Sağlık

Otizmli bireylerde obezite gibi sağlık sorunları, hareketsiz yaşam tarzının bir sonucu olabilir. Hareket eğitimi, bu tür sağlık sorunlarının önlenmesine yardımcı olmaktadır. Ayrıca, fiziksel sağlığı iyileştirici etkiler sağlayarak, genel yaşam standardını koruyarak artırmaktadır.

Özgürleşme ve Kendini İfade Etme

Bazı otizmli bireyler, hareketler ve değişim ifadeleriyle kendilerini daha rahat ifade edebilirler. Bu, dil ve sözlü iletişimin yapısında zorluklar yaşayan bireyler için önemli bir alternatiftir. Özgürce hareket etmek, bireyin duygusal dünyasını yansıtmasına ve daha özgür bir şekilde kendini ifade etmesine olanak tanır.

 

Hareket Eğitimi Uzmanı

Milli Sporcu ve Atrenör 

HATİCE GÖKTÜRK